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An alle
Lehrerinnen und Lehrer
Studienreferendarinnen und Studienreferendare

Pädagogischer Tag 13.02.2024

Einladung

Dienstag, 13.02.2024 ab 08:15 Uhr im Forum

Ziele des Pädagogischen Tages

TAGESORDNUNG
ab 07:45 Ankommen bei Kaffee und Keksen im Lehrerzimmer
08:15 Begrüßung, interaktive Keynote, die Handreichung zu KI (von Frau Feller) wird vorgestellt, der Auftrag wird benannt Experte, Steuergruppe
9:30 Kaffeepause
10:00

Zeitschiene 1 - unser Angebot - bitte wählen:

KI als Impuls zur Veränderung der Lernkultur

Nele Hirsch

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Effektive Rückmeldungskultur

Sigi Schulz

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Ethik und Datenschutz im Fokus

Sigi Schulz

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Prompt Engineering = prompte Erleuchtung!?

Carola Leutermann

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Experimentierraum

Carola Leutermann

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Unterstützung bei der Unterrichtsgestaltung und Materialerstellung durch eigene GPTs in der Bautechnik

Andreas Dreßler

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Nachdenken über das Verhältnis von Bildung und Künstlicher Intelligenz

Andreas Hellgermann

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KI in der Bildungsmediathek NRW – Thema und Nutzungsoption

Michael Hermes

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Grundlagen der KI – Beispiel Unterrichtsstunde zu machine learning

Klaus Tembrink

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KI unter die Haube geschaut

Johannes van Lueck

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Die Fobizz Tools Pro zur künstlichen Intelligenz sinnvoll nutzen

Ruth Weitkemper, Andreas Schraven, Micha Behr, Vera Eiting

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Selbst Lernen können mit KI fördern

Gerti Kohlruss, Ralf Hadder

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Beispiele einer Unterrichtseinheit zu KI

Barbara Gudel, Evelyn Boll-Dullhot

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KI Fremdsprachenunterricht

Kerstin Schneider, Reinhild Conrad

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11:00

Zeitschiene 2 - unser Angebot - bitte wählen:

KI als Impuls zur Veränderung der Lernkultur

Nele Hirsch

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Effektive Rückmeldungskultur

Sigi Schulz

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Ethik und Datenschutz im Fokus

Sigi Schulz

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Prompt Engineering = prompte Erleuchtung!?

Carola Leutermann

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Experimentierraum

Carola Leutermann

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Unterstützung bei der Unterrichtsgestaltung und Materialerstellung durch eigene GPTs in der Bautechnik

Andreas Dreßler

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Nachdenken über das Verhältnis von Bildung und Künstlicher Intelligenz

Andreas Hellgermann

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KI in der Bildungsmediathek NRW – Thema und Nutzungsoption

Michael Hermes

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Grundlagen der KI – Beispiel Unterrichtsstunde zu machine learning

Klaus Tembrink

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KI unter die Haube geschaut

Johannes van Lueck

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Die Fobizz Tools Pro zur künstlichen Intelligenz sinnvoll nutzen

Ruth Weitkemper, Andreas Schraven, Micha Behr, Vera Eiting

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Selbst Lernen können mit KI fördern

Gerti Kohlruss, Ralf Hadder

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Beispiele einer Unterrichtseinheit zu KI

Barbara Gudel, Evelyn Boll-Dullhot

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KI Fremdsprachenunterricht

Kerstin Schneider, Reinhild Conrad

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12:00 Mittagspause
13:00

Zeitschiene 3 - unser Angebot - bitte wählen:

KI als Impuls zur Veränderung der Lernkultur

Nele Hirsch

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Effektive Rückmeldungskultur

Sigi Schulz

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Ethik und Datenschutz im Fokus

Sigi Schulz

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Prompt Engineering = prompte Erleuchtung!?

Carola Leutermann

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Experimentierraum

Carola Leutermann

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Unterstützung bei der Unterrichtsgestaltung und Materialerstellung durch eigene GPTs in der Bautechnik

Andreas Dreßler

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Nachdenken über das Verhältnis von Bildung und Künstlicher Intelligenz

Andreas Hellgermann

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KI in der Bildungsmediathek NRW – Thema und Nutzungsoption

Michael Hermes

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Grundlagen der KI – Beispiel Unterrichtsstunde zu machine learning

Klaus Tembrink

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KI unter die Haube geschaut

Johannes van Lueck

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Die Fobizz Tools Pro zur künstlichen Intelligenz sinnvoll nutzen

Ruth Weitkemper, Andreas Schraven, Micha Behr, Vera Eiting

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Selbst Lernen können mit KI fördern

Gerti Kohlruss, Ralf Hadder

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Beispiele einer Unterrichtseinheit zu KI

Barbara Gudel, Evelyn Boll-Dullhot

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KI Fremdsprachenunterricht

Kerstin Schneider, Reinhild Conrad

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14:15 Austausch in Kleingruppen von 5 bis 6 Kollegen: Thesen und Insights aus dem Tag sammeln und in ein Mentimeter (?) einstellen
Anschließend Auf ein Radler mit der Steuergruppe



Mit freundlichen Grüßen
Ansgar Plaßmann und Stefan Bäumer